考研英語(yǔ)二考試大綱要求考生比較熟練地掌握5500個(gè)左右常用英語(yǔ)詞匯及相關(guān)詞組，以及重要的語(yǔ)法如動(dòng)詞的時(shí)態(tài)，語(yǔ)態(tài)，形容詞和副詞的比較級(jí)，最 高級(jí)，非謂語(yǔ)動(dòng)詞，各類從句，倒裝句等等。從考查的知識(shí)層面分析，英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用重點(diǎn)考查考生的英語(yǔ)詞匯和語(yǔ)法的基本知識(shí)及運(yùn)用能力。雖然此項(xiàng)題目的分值比 例不大，但是卻是檢測(cè)考生語(yǔ)法知識(shí)，詞匯運(yùn)用及分辨，語(yǔ)篇閱讀理解的綜合性考題，難度較大。考生們?cè)趥淇嫉臅r(shí)候，不可過(guò)于糾結(jié)這道題。把真題的部分完成 好，再找20篇模擬題的完型練習(xí)一下就差不多了。從近幾年此類考題的選材內(nèi)容分析，該部分題材多為說(shuō)明文和議論文，且內(nèi)容與當(dāng)今世界的社會(huì)及經(jīng)濟(jì)生活密切 相關(guān)，如2008年北京奧運(yùn)會(huì)舉辦前，當(dāng)年1月份的聯(lián)考選材是奧委會(huì)IOC選擇主辦國(guó)的相關(guān)內(nèi)容。前前幾年國(guó)際原油價(jià)格大幅上升，2009年的考題內(nèi)容是 油價(jià)上升的原因，影響及各國(guó)應(yīng)對(duì)政策。2010年考題與豬流感相關(guān)，2011你那考題涉及網(wǎng)絡(luò)言論的自由，隱私保護(hù)安全，2013年考察電子貨幣與紙質(zhì)貨 幣，2014年考察胖瘦話題，2015年考察人們低頭玩手機(jī)，不與旁邊的人溝通的話題。這些話題都是與我們的生活密切相關(guān)的話題，所以，考生備考時(shí)有必要 關(guān)注下國(guó)際社會(huì)熱點(diǎn)話題的新聞報(bào)道，以積累相關(guān)背景知識(shí)，提高考試中的得分能力。

　　從整個(gè)試卷所占的分值比例來(lái)看，閱讀理解無(wú)疑是英語(yǔ)二考試的重中之重，因此也有“得閱讀得天下”的說(shuō)法，閱讀理解部分主要考察考生掌握文章中心思想，獲取相關(guān)重要細(xì)節(jié)，理解上下文邏輯關(guān)系，推斷文中生詞含義，根據(jù)文章內(nèi)容作出合理推斷以及理解作者的意圖，觀點(diǎn)態(tài)度等方面的能力。閱讀理解分為AB兩節(jié)，共25題，每題2分，共計(jì)50分，占整個(gè)卷面分?jǐn)?shù)的一半。

　　閱讀理解A部分題型為多項(xiàng)選擇題，共四篇文章，總長(zhǎng)度為1500詞左右，要求考生閱讀文章并回答每篇文章后面的問(wèn)題。每篇文章設(shè)5道題，共20 小題，每題2分，共計(jì)40分。此部分的文章大多選自國(guó)外比較新的書刊雜志，比如《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》（the economist），《紐約時(shí)報(bào)》（the New York times）。對(duì)于大多數(shù)非英語(yǔ)專業(yè)的考生而言，在閱讀外國(guó)的嚴(yán)肅刊物時(shí)，他們的理解程度僅限于讀懂文章大意，模糊了解所論述的話題，當(dāng)然大家也大可不必 驚慌，因?yàn)檫@些文章本來(lái)就不是寫給中國(guó)學(xué)生看的。關(guān)鍵大家要通過(guò)老師平時(shí)給大家講解的，重點(diǎn)把握出題者思路，還有套路，哪里干擾，哪里設(shè)置了陷阱，哪里進(jìn) 行了同意替換，每年也有一大批的同學(xué)文章看的模模糊糊，但是題目都做對(duì)了的情況。縱覽過(guò)去這些年的考試真題，閱讀理解文章的題材包括經(jīng)濟(jì)管理類，文化教育 類，社會(huì)生活類，科技類。這些方面的題材與專業(yè)碩士的特點(diǎn)休戚相關(guān)。閱讀理解A部分的題目一般有五種類型，分別是細(xì)節(jié)題，含義題，態(tài)度題，推斷題，和主旨 題。每一種類型都有鮮明的特點(diǎn)和明確的解題思路，考生在備考的過(guò)程中需要完成的第一項(xiàng)基本任務(wù)就是要學(xué)會(huì)分辨題型，以便對(duì)癥下藥。

　　細(xì)節(jié)題為閱讀理解中最基本的題型，所占的比重最大，通常比較簡(jiǎn)單，是考生在考場(chǎng)上穩(wěn)定發(fā)揮所依賴之根本。主旨題是很多考生既覺(jué)得熟悉又很困惑的 題型，主旨題一般位于第一題或是最后一題，也就是首尾的位置，通常考生必須要讀完全文才能準(zhǔn)確把握文章主旨，此類考題概括性強(qiáng)，閱讀量大，所以考生做這類 題的時(shí)候，不要急于求成，不論其出現(xiàn)在哪一道題，都應(yīng)把它當(dāng)做最后一道題來(lái)做，因?yàn)樽隽硗馑牡李}時(shí)必定會(huì)有助于加深對(duì)整篇文章的理解。含義猜測(cè)題側(cè)重于考 察考生通過(guò)上下文判斷詞義，句意的能力。作答這類考題，要求考生精確把握局部細(xì)節(jié)，對(duì)于連續(xù)兩三句話中的詞的指代關(guān)系以及前后句之間的邏輯關(guān)系有深入的理 解。態(tài)度題是比較容易拿分的一種類型的考題，因?yàn)楦鶕?jù)老師課上的講解，有些選項(xiàng)可以不看文章就基本上直接排除題，再去結(jié)合原文，找到相關(guān)包含感情色彩的形 容詞或者副詞，基本上就能判斷作者的態(tài)度是什么。推斷題要求考生在讀懂原文的基礎(chǔ)上，根據(jù)文章中闡述的事實(shí)或論點(diǎn)進(jìn)行綜合分析，然后做出合理的推斷和預(yù) 測(cè)。考生在備考此類題型的時(shí)候切不可照本宣科，也不可望文生義，更加不可顛倒事實(shí)。推斷是基于原文推出來(lái)的，大家做題的時(shí)候務(wù)必引起重視。

　　閱讀理解B部分是從2010年才開始有的，主要有五道題目，一道題兩份，共10分，題型主要包含兩類，一類為7選5，一類為小標(biāo)題。文章長(zhǎng)度大 概為450-550詞。由于本題型思路飄忽不定再加上文章長(zhǎng)度偏長(zhǎng)，往往給考生以神秘感甚至是畏懼感，但是其實(shí)大可不必，這部分題型充分體現(xiàn)考試從學(xué)術(shù)型 向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變的特點(diǎn)，命題者希望能夠在這類題型中考察大家search，sum up以及deep understanding的能力，但是由于考試時(shí)間和試卷容量有限，往往每年只能側(cè)重其中某一個(gè)方面的能力。從前些年的題目來(lái)看，重點(diǎn)是想考察大家 search和sum up 的能力。

　　英譯漢的命題原則是避免內(nèi)容不健康，帶有各種偏見的語(yǔ)言材料，試題無(wú)科學(xué)性錯(cuò)誤，側(cè)重運(yùn)用能力的考察。其命題指導(dǎo)思想是適當(dāng)降低英譯漢 文章的難度，以便要求考生在對(duì)文章深層次理解的同時(shí)，掌握和運(yùn)用最基本的英譯漢的技巧。其評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一是忠于原文，二是通順，終于原文也就是說(shuō)譯文要準(zhǔn)確地 表達(dá)原文的內(nèi)容和觀點(diǎn)，不得隨意增補(bǔ)，也不能遺漏，不能加入自己的立場(chǎng)觀點(diǎn)。當(dāng)然也不是讓大家逐字逐句地機(jī)械翻譯。所謂通順就是指譯文符合漢語(yǔ)的規(guī)范和語(yǔ) 言習(xí)慣，不得有語(yǔ)病，錯(cuò)別字，力求明白通暢。

　　寫作主要包含兩部分，一塊是應(yīng)用文寫作，一塊是議論文，應(yīng)用文寫作要求考生根據(jù)所給情景寫出約100詞的應(yīng)用性短文，保過(guò)私人和公務(wù)信 函，備忘錄和通知。寫好應(yīng)用文，考生關(guān)鍵要掌握宏觀語(yǔ)篇結(jié)構(gòu)與具體語(yǔ)言形式，即既要懂得每一種類型應(yīng)用文的格式和基本框架，又要得體運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言形式， 包括具體詞匯和句型。議論文這塊主要有圖表型和文字型兩種出題模式，從10年到16年全部考的都是圖表作文，圖表分為柱狀圖，餅狀圖，折線圖，還有表格， 大家平時(shí)備考的時(shí)候要練習(xí)每一種圖表該如何描述。除此之外，大家還要掌握一些過(guò)渡句以及承接句的一些模板句型，幫助大家縷清文章層次結(jié)構(gòu)。當(dāng)然大家也不要 拘泥于模板，適當(dāng)?shù)乇骋恍┓段模部梢栽囍约喝懀莿?wù)必保障自己寫的文章的用詞，拼寫，語(yǔ)法，句子結(jié)構(gòu)都要準(zhǔn)確無(wú)誤，這需要大家平時(shí)多練習(xí)，多修 改。

　最后，希望大家調(diào)整自己的備考狀態(tài)，抓緊時(shí)間，認(rèn)真?zhèn)淇迹惺裁匆蓡?wèn)可以和社科賽斯的老師進(jìn)行溝通。我們一起努力，創(chuàng)造一個(gè)不一樣的明天。大家加油！

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