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同濟MPACC備考經(jīng)驗分享

來源：    人瀏覽    時間：2016-02-24 15:05:02

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2015.03.24 17:00，靜靜的點開同濟MPACC網(wǎng)站上公布的擬錄取結(jié)果，有驚無險，順利的被列入擬錄取名單，回想一年來走過的歷程，五味雜陳。既然社科賽斯很熱心的為這條路上的后來人收集備考感悟，那就做點貢獻吧。
很久很久以前，忘了有多久，曾和同事探討過在職讀研單證雙證的問題。之后忙著房屋置換、裝修的事，這件事已然被扔到了某個旮旯里再不會記起。當去年曾和我討論過這一問題的同事告知我他已經(jīng)報了輔導(dǎo)班后，考研的事才被重新提上議事日程。首先是可行性分析，2014年全年的主旨是裝修，剩余時間已無法讓我準備6月份CFA L3的考試，事實上2014年我也沒有報名，但是換成難度較低的管理類聯(lián)考，考試時間又在2015年一月（實際上是2014年12月底），準備時間充分，難度低，倒是可以一試的。時間安排上關(guān)于輔導(dǎo)班的課程，一般是周末安排一天，那另一天可以用于裝修，也是可行的。
專業(yè)選擇上，如果是MBA的話，拿個C線，考個160多分，肯定是會被老婆鄙視的，她的要求很簡單，哪個專業(yè)分數(shù)要求高，考哪個？確定了MPACC之后，當時了解下來在職雙證只有同濟和華理有，那么果斷同濟。
輔導(dǎo)班選擇上，無知狀態(tài)的我果斷跟著同事夫婦的選擇走了，選了社科賽斯，當時覺得可以接受社科賽斯原因有兩點：一是有保錄取班，二是報了保錄取班后有老師盯著做作業(yè)。（當然現(xiàn)在肯定是覺得社科賽斯優(yōu)點眾多，至少比我準備面試時自己找到的自己優(yōu)點還多，還都是發(fā)自肺腑的，當然這個以后再說）。
之后的流程就比較平淡了，上課，做作業(yè)，交作業(yè)，上課，做作業(yè)，交作業(yè)。。。無限循環(huán)，在這個循環(huán)中，感覺到社科賽斯的學習小組制度是很不錯的，能交到一些志同道合的朋友，老師盯得也比較緊，當然社科賽斯的美女老師也多。。。（此處省略500字）下面準備按照科目來談?wù)劯杏X：

數(shù)學：沒什么好說，對于小學三年級就參加競賽班的人來說，雖然大學畢業(yè)已經(jīng)8年，但是有些東西是想忘都忘不了的。當然在學習過程當中，也是對自己記憶中的東西有查漏補缺的作用。這里不得不說說社科賽斯的老師，我曾經(jīng)這樣形容過孫老師和楊老師，孫老師教的是九陰真經(jīng)，主修招式，入門快，見效快；楊老師教的是九陽神功，主修內(nèi)功，需要一定的積累，但積累到一定量了之后就能“一力降十會”。這兩條路走到最后效果都差不多，一個需要練，一個需要悟，花的時間也差不多。當然對于自覺基礎(chǔ)不好的人來說，建議能先聽聽其他老師的課，比如曹老師和余老師，讓我驚嘆的是著兩位美女老師對于知識點、考點、真題的歸納與總結(jié)，并能用大家都能理解的方式在課堂上講出來，顯然這是花了很大心血準備的結(jié)果。
建議：做題、做題、再做題（每個科目都是這樣，下面不重復(fù)了）做題的同時，多聽聽社科賽斯老師系統(tǒng)性的講解，對于知識點、解題要點的總體把握很重要，自己多想想，別楞做。。。否則，一上來走高端路線，聽孫老師的課會發(fā)現(xiàn)解題很容易，自己上手又完全不是這么回事；聽楊老師的課會覺得數(shù)學思想很難悟，自己上手又發(fā)現(xiàn)“做個破題要什么數(shù)學思想”，這兩種狀態(tài)對于備考是很不利的。

邏輯：邏輯我之前完全不懂，后來信心十足，最后考試毀也毀在邏輯上。但不得不承認邏輯還是很有用的，至少每年總有那么幾次工作上的爭執(zhí)需要用到邏輯上的技巧去加強自己削弱對手。（用在家里會被家暴。。。）所以魏。。。大師（本來想說魏女神的，但還是怕被家暴。。。）的課還是很讓人期待的。就我而言大概8次課只去上了兩三次（其他時間貢獻給裝修了），但網(wǎng)上的視頻是每一個都看了至少兩遍的。邏輯分為形式邏輯和案例題再加趣味邏輯題。。。好像這是廢話。趣味邏輯題嘛數(shù)學競賽搞到最后總會有涉獵，前兩種么概括起來大概也只有幾張紙，如果有需要我很樂意分享。
建議：形式邏輯有幾個公式必須要做到條件反射，在這個領(lǐng)域里，一切按照已知規(guī)則來，不需要任何自己主觀的判斷，也不要自己隨意亂加公式，亂變形。案例題都有很明確的解題步驟和要點，同樣不需要自己的發(fā)散性思維。考試的時候忌慌亂，可以跟著第一感覺走。我在考試的時候就是因為上手做邏輯，然后想的太多，耗了太多時間，導(dǎo)致節(jié)奏被打亂。事后證明，第一反應(yīng)總是對的，之后的亂想全是扯淡。相信自己在做了N多練習之后的條件反射吧。

作文：陳老師的作文課可以說是思維訓練課，其寫作套路值得一學。但對于最后的作文分數(shù)來說，影響真的因人而異。一般估分的話，65分的作文默認得35分吧，對于這一項來說，真沒什么建議，跟著陳老師的復(fù)習節(jié)奏來吧。

英語：作為一個從高中起英語常年班級墊底的人來說，英語。。。呵呵。。。首先，詞匯一定要背（ms百詞斬搞了三次，都是背到2K+就放棄了）。其次，就是重頭戲閱讀了，許老師和馬老師的閱讀課都是很贊的，同樣一正一奇，就看哪個適合自己了。最后是作文，社科賽斯的范文很不錯，能背下來就都背下來吧。（我一個字都沒背。。。結(jié)果英語一塌糊涂。。。）
建議：關(guān)于閱讀，同樣不要想太多，切忌自己的發(fā)散性思維。關(guān)于作文，建議社科賽斯能在前期，比如系統(tǒng)班一開始，把范文下發(fā)，讓學員們可以提前準備，這是一個日積月累的過程，到最后三個月，4門課捏成一坨來復(fù)習，這個時候要背英文作文，基本上。。。呵呵。。。

關(guān)于面試：這個東東我說的沒有什么現(xiàn)實意義，畢竟MPACC是考完再面的，而且專業(yè)性較強。本以為能壓得住場的，結(jié)果還是被一堆專業(yè)問題問的惴惴不安了兩天。（看在對面一排專家的份上不能太亂扯，關(guān)于美國的金融發(fā)展史和資產(chǎn)證券化問題上最終還是和面試官有了點意見上的分歧，否則的話扯淡還是強項的。。。）
建議：根據(jù)社科賽斯的面試指導(dǎo)來吧，畢竟專業(yè)性問題是沒法準備的，完全看自己了。

關(guān)于復(fù)習安排：個人建議是花一兩個月把基礎(chǔ)打好，比如基礎(chǔ)的數(shù)學概念和公式，邏輯么就幾張紙，對于公式和題型形成條件反射，語文至少要知道自己到時候要寫點啥，文章基本構(gòu)造是啥，英語么就背單詞。之后就是練習，3到4個月的加強練習，在聯(lián)系中領(lǐng)悟技巧，英語作文也要背起來。這樣的話可以避免最后四門課捏成一坨復(fù)習，越復(fù)習越亂，越亂越慌。復(fù)習中多借助學習小組的力量，這個么微信群就可以了。我就是前面太篤定，后來么被自貿(mào)區(qū)，港股通等一系列事情搞得焦頭爛額，晚上到家就想睡覺，結(jié)果英語作文一篇沒背就上戰(zhàn)場了。。。這種狀態(tài)對于考試是很不利的。

洋洋灑灑寫了那么多廢話，最為對社科賽斯一年來幫助的感謝吧，面試后社科賽斯老師打來的詢問面試情況和結(jié)果的電話還是讓我小感動了一下的。

不過時至今日貌似仍是個擬錄取狀態(tài)，擬錄取狀態(tài)該干啥呢？本來參加管理類聯(lián)考也就是裝修太累找個簡單的東東玩玩，現(xiàn)在裝修也結(jié)束了，CFA L3被排到了2016年，目前我又陷入了迷茫。如果大家有什么好玩的東東歡迎推薦。同時祝愿在我們后面走上管理類聯(lián)考備考之路的同學們能取得好成績，進入自己心儀的院校，謝謝。

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